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设计教学法主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。 ( )
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设计教学法主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。 ( )
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设计教学法主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。 ( )
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判断题
设计教学法的主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实()
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判断题
设计教学法的主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。( )
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主观题
本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法
答案
主观题
中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法。
答案
单选题
设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
A.克伯屈 B.特朗普 C.帕克赫斯特 D.贝尔——兰卡斯特
答案
单选题
微课程教学法系统设计()
A.属于学习设计范畴 B.是翻转课堂本土创新的设计方法 C.以单位课时教学活动为研究对象 D.重点是系统最优化地组合教学要素
答案
单选题
微课程教学法系统设计(以下简称系统设计)是()
A.以学习者为服务对象,以三大模块教学模型和系统方法为依据,通过教学要素最优化组合,促进超常规高效的自主学习发生的学习设计方法 B.微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法 C.21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法 D.促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养的学习设计方法
答案
单选题
微课程教学法系统设计的主要特点包括()
A.是翻转课堂本土创新的设计方法 B.属于学习设计范畴 C.目标与成果是促进超常规高效的自主学习发生,促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养 D.中国特色的学习设计方法
答案
单选题
微课程教学法系统设计的任务是()
A.让学生做题 B.为学生自主学习搭建有效的支架 C.把自主学习任务单填满 D.查漏补缺
答案
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游戏法是实施整个教学法的主要方法()
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翻转课堂教学法中,学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。
简述设计教学法。
《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是()
()提出了设计教学法。
教学方法中的发现式教学法又叫()教学法
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简述设计教学法的含义。
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( )被称为“设计教学法之父”。
北洋政府和民国时期地理教学方法多样化,出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。()
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设计教学法的提出者是()。
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