单选题

下列不属于教育大数据独特性表现的是()

A. 教育大数据的采集呈现高度的复杂性
B. 教育大数据的应用需要高度的创造性
C. 教育大数据的采集呈现宏观的阶段性
D. 教育大数据不仅注重相关关系,也强调因果关系

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单选题
下列不属于教育大数据独特性表现的是()
A.教育大数据的采集呈现高度的复杂性 B.教育大数据的应用需要高度的创造性 C.教育大数据的采集呈现宏观的阶段性 D.教育大数据不仅注重相关关系,也强调因果关系
答案
单选题
独特性的最高表现是创造性。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
教育策划的独特性主要表现在()
A.目标上的教育性 B.效果上的迟效性 C.影响上的社会性 D.操作上的谨慎性
答案
单选题
大数据具有一些特性,下列选项中,不属于大数据的特性的是()。
A.价值密度低 B.数据单一性 C.数据量大 D.数据的产生和处理速度快
答案
单选题
下列不属于教育大数据特征的是()
A.全学习的过程(过程长) B.多类型的数据(类型多) C.跨业务的价值(跨业务) D.细粒度的稀疏(粒度大)
答案
多选题
教育策划独特性是()
A.在目标上具有教育性 B.在效果上具有迟效性 C.在影响上具有社会性 D.在操作上具有谨慎性
答案
单选题
教育科学研究有其自身独特性表现在()
A.教育科学研究对象的复杂性 B.具有很强的异质性 C.偶然性和独特性 D.创造性
答案
单选题
下列选项中不属于大数据“4V”特性的是()
A.数据量大 B.数据多样性 C.价值密度高 D.数据的产生和处理速度快
答案
单选题
下列选项中不属于大数据“4V”特性的是()。
A.数据量大 B.数据多样性 C.价值密度高 D.数据的产生和处理速度快
答案
主观题
什么是教育策划的独特性?
答案
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