联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。。

联系上下文，对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分) 上下文的衔接，语句内容的连贯有几种基本的方式？ 根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）（3分）鸽子是这城市的精灵。__________在它们眼里，收进了多少秘密呢 联系上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。 揣摩文段（二）中画线的句子，联系上下文说说你对这句话的理解。 ⒋联系上下文．为第⑸段画线句选项填空，简述理由。 (3分)⑴也 更 ⑵既 又 联系上下文，理解引文“后生可畏，焉知来者之不如今也？”的涵义。（3分）（原创） 进程上下文可划分成用户级上下文、系统级上下文和（）上下文几部分 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一组是 ( )好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。————————。 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）他人的微笑，真伪难辨。但微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）朱自清先生笔下的江南的“水”，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹清澈的， 。 填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）他人的微笑，真伪难辨。但 微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 依次填入横线处恰当的语句，使上下文语意连贯，音节和谐（）__人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着又一声长叹。①孩子不哭了 ②狗不叫了③鸡不啼了 ④女人不笑了 依次填入横线处恰当的语句，使上下文语意连贯，音节和谐。 （） _______人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着又一声长叹。 ①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了   ：联系上下文，下列对文中划线句子的理解，与原文意思不符的一项是（ ）。 患者在书写中，语句在文法结构上虽然无异常，但语句之间，概念之间，或上下文之间缺乏内在意义上的联系，因而失去中心思想。此症状为 填入下面一段文字中横线①、②处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）杜甫是这一座大成之诗苑中， ① 的一株大树，其所垂挂的繁花硕果，足可供人 ② 。 作者认为，为了克服欣赏上的困难，要把诗中浓缩的东西“泡”开。联系上下文，分析“泡”的意思。 作者认为，为了克服欣赏上的困难，要把诗中浓缩的东西“泡”开。联系上下文，分析“泡”的意思 根据上下文的联系，揣摩第③自然段文字的括号处可填入的内容。