高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）

《高等学校教师职业道德规范》要求高校教师主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务（） 高校教师学术研究的道德规范内涵主要有（）。 用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有（）。 以下（　）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。 从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（ ）。 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移（） 为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ） 学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求。 学术不正的原因，高校教师应该具有哪些学术品德，高校教师科研过程中规范要求 高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（） 高校教师的社会服务对社会. 科学和劳动者个体而言具有的价值有 高校教师的社会服务对社会、科学和劳动者个体而言具有的价值有（）。 当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。 作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（ ）。 作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（ ）。 高校教师与社会交往有哪些道德要求？ （）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。 正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。 正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。