桑代克曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）

网目是一英寸长度筛网中筛孔的（） 桑代克的学习理论被称（） 桑代克把练习律分为两个次律（） 一英寸长度内所有筛孔的个数称为网目。 一英寸长度所具有筛孔的个数称为网目（） 一英寸长度内所有筛孔的个数称为网目（） 重复和练习，这是桑代克学习 200网目表示1英寸长度筛网中有（）个筛孔。 200网目表示1英寸长度筛网中有（）个筛孔 一英寸长度内所具有筛孔的个数称为网目。 网目是指一英寸长度所具有筛孔的个数（） 桑代克提出的练习律中包括（）。 桑代克的练习律又称作（）律。 在桑代克的谜笼实验中,小猫在碰到开关后,逃出了谜笼。多次之后,小猫一被放迷谜笼中,就去碰开关。这个现象符合桑代克提出的学习律中的( ) 心理学家贾德（Judd）曾做过一个著名的"水下打靶"实验。实验中，他以五、六年级的学生为被试，将他们分为两组，一组为实验组，一组为控制组。实验的任务是要求被试练习用标枪击中水下的靶子。实验组被试练习前被安排学习"光的折射原理"，让他们对折射原理有深入的认识与了解，而对控制组被试不给予任何解释和说明，他们只能从尝试中获得一些经验。先将靶子置于水下1.2英寸处，被试进行投掷练习，结果发现，实验组和控制组的成绩没有太大区别，这是因为所有的学生都必须学会运用标枪，理论的学习不能代替练习。接着，当把靶子移至水下4英寸处，这时实验组和控制组的成绩出现了显著差异。实验组的学生很快地适应了水下4英寸的条件，不论是在速度还是在准确率上，都超过了控制组；而控制组的学生表现出极大的混乱，先前的练习也未能帮助他们适应新的情境，错误持续发生。 问题：（1）简要阐释出现上述实验结果的主要原因。（2）结合上述材料，概述相关迁移理论的基本观点。 桑代克尝试—试误学习的基本规律是准备律、练习律和效果律（） 桑代克重要的实验叫做（） 一撇划了三寸长　　 舌头三寸长 试评价桑代克的联结说。