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A. 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀” 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
B. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
C. 夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
D. “米”从哪里来一是家庭生活、学校生活、社会生活；二是他人或前人提供的资料；三是以生活和资料为基础的想像。
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A.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀” 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 B.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ C.夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。 D.“米”从哪里来一是家庭生活、学校生活、社会生活；二是他人或前人提供的资料；三是以生活和资料为基础的想像。
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A.是我太爱怜它吗是我爱怜得无所谓了吗我也不知道是什么怪缘故。 B.我一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。 C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D.《红岩》描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由，反对压迫的革命斗争。
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A.胡适在考古学研究中提出的“大胆假设，小心求证”的科学方法，是一个很重要的科学创新的方法。 B.事实告诉我们，哪个地方自然生态环境保护得好哪个地方灾害发生时损失就小。 C.在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说的“一座城市如同一片旷野”。 D.溪中随处可见好看的石头，有的像一头大象躺在其中，无声无息；有的像一头狮子卧在水中，温顺自在。
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A.近日，备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场。 B.告诉我，哪一个才是我的故乡我是从故乡走出，还是向故乡回归 C.考生如拿到印刷不完整，套色错位，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。 D.“冰冻三尺，非一日之寒”，做好一件事往往需要长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
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A.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！ B.“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” C.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。 D.乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
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A.“我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老”这是戴望舒《寂寞》里的诗句，把它用在考古工作者身上很合适。 B.“这可怎么行”他叫起来，看见我平心静气，觉得奇怪：“您在说什么呀” C.散文家这位“魔术师”，凭靠的并不是什么“点金术”，而是“有伶俐的耳目，有沉着的心思”（《小品文作法论》），这使他独独能够透过事物的表象，而洞察其中的真谛和生命。 D.据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，士大夫们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
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A.程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 B.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” D.熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
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A.《辞海》已成为一个“家族”，《辞海》(彩图板)便是这个家族的新成员 。 B.有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 C.“你选好中考体育项目了吗，球类测试你选择的是篮球运球呢，还是排球垫传”妈妈心急地问儿子。 D.春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲，秋色如水，亦有欧阳修秋读之凉。
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A.自从古人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有把它当做品评山水的论断。 B.《故乡》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版）。 C.他想知道“铁块比木块重”这种说法是否科学。 D.为了激励和教育学生，洪泽外国语中学于9月18日下午组织初一年级召开了以《不忘九一八 保卫钓鱼岛》为主题的主题班会。
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