将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）

象征性游戏又称为（ ）。 象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？ 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。() 象征性游戏出现在感知运动阶段末期。（） 象征性游戏发生在儿童（） 皮亚杰认为，象征性游戏处于（） 象征性游戏的特征有（） 象征性游戏的特征有()。 象征性游戏的特征有（） 美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。 美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。 （）被称为“感觉运动游戏”。 （）被称为“感觉运动游戏”。 __________被称为“感觉运动游戏”。（　　） 幼儿象征性游戏的特征包括（）。 幼儿象征性游戏的特点包括（　　）。 幼儿象征性游戏的特征包括（） 象征性游戏的特征有( )多选 象征性游戏是处于（　）的儿童常进行的一类游戏。 下列说法中，不正确的是______: 角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同|角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏|角色游戏是一种典型的象征性游戏|角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段