单选题

认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是()

A. 语言学理论
B. 神经生理学理论
C. 环境压力理论
D. 学习行为理论

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神经心理测验() 儿童神经心理发育的生理基础是神经系统的生长发育,尤其是脑的发育() 儿童神经心理发育的生理基础是神经系统的生长发育,尤其是脑的发育() 口吃是生理的缺陷,也是发音器官的疾病。( ) 神经心理测验一般是依据一定的心理学理论,按照一定的操作程序,对人的神经心理能力、人格及心理健康等心理特性进行测试的过程() 神经心理测验一般是依据一定的心理学理论,按照一定的操作程序,对人的神经心理能力、人格及心理健康等心理特性进行测试的过程() 下面不是神经心理测验的是 学习行为理论认为,口吃源于语言编码过程() 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿( )等引起的。 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿()等引起的。 神经心理功能的发育包括() ()不是残障人群因生理上的缺陷而出现的心理健康状况。 神经心理学是研究()的学科。 属于神经心理学测验的是() 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。( ) 心理学研究发现,生理上的温暖和心理上的温暖是一致的,生理上的温暖有助于心理上的温暖() 生理上、精神上有缺陷或年幼的人,不能作为证人。 临床中神经心理评估可利用( ) 消费者生理或心理上的匮乏状态称为()
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