儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评，然后才是美学的批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动（）

儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。 中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是（） 从文学批评的取向来说，文学批评可以分为审美批评和非审美批评，前者强调文学作品的美，后者关注文学与社会人生，历史文化和各种社会意识形式之间关系，强调文学所具有的意识形态及文化意义（） （）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评 如何理解文学批评是“一种不断运动的美学” 儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣（） 从社会政治功能来说，文学批评既是对艺术的领悟感受，又是一种（） 简述历史上的文学批评论 文学批评的哲学功能首先表现为（） 什么是文学批评？在文学活动中，文学批评具有什么作用？ 诗学，指的是一种关涉文学、建筑、绘画等总体艺术门类的文学批评。 批评性报道的突出特点首先是 中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是（）。 文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有（） 中国古代儒家的文学批评基本上属于一种（） 文学批评思维的思辨性主要是强调文学批评思维的（） 文学批评的现代批评模式包括（ ） 文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的（） 文学批评家的想象力主要表现为一种艺术的（） 文学批评具有实证性，所以它要求文学批评的事实应该是（）