单选题

一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。

A. 行政性督导
B. 教育性督导
C. 支持性督导
D. 训练性督导
E. 管理性督导

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单选题
一个社会工作者因为自己的工作压力太大而感到困惑,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于()。
A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.训练性督导 E.管理性督导
答案
单选题
一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安,想另谋出路,便去求教于他的督导,想听听他的建议。这时,这位资深社会工作者的督导属于(  )。
A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.管理性督导
答案
多选题
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意( )。
A.帮助组员了解 B.促使组员积极运用自己的内在资源 C.开展干预服务,减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 E.促使组员能够确立新观念
答案
多选题
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组,在工作过程中,社会工作者应注意()。
A.帮助组员了解、认识和探索自己 B.促使组员积极运用自己的内在资源 C.开展干预服务.减低小组组员的问题行为特征 D.帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 E.促使组员能够确立新观念、新视角,改变看问题的角度
答案
单选题
32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是()。
A.在带丽英去医院验伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭 B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试 C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所 D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
答案
单选题
32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英,丽英来找社会工作者寻求帮助。社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是()。(2016)
A.在带丽英去医院验伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭 B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试 C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所 D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
答案
单选题
(2016年) 32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是(  )。
A.在带丽英去医院疗伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭 B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试 C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所 D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
答案
单选题
32岁的丽英有一个5岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是(  )。
A.在带丽英去医院疗伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭 B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试 C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所 D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
答案
单选题
因服务对象的处境不利,而迁怒于社会工作者,开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时,社会工作者至少可以做到()。
A.捍卫尊严,以牙还牙 B.强力对抗,镇住对方 C.先礼后兵,不容肆意妄为 D.理解对方的处境,冷静应对处理 E.先批评后教育
答案
单选题
人到中年的谢女士向社会工作者诉说自己的苦恼,并表示自己常常想要离家出走。社会工作者了解到谢女士感到工作压力很大,同时孩子上小学在学业和生活方面需要自己照顾,家中老人也需要自己照顾,而丈夫因为在外地工作,一点也帮不上自己的忙。这让她感到心力交瘁。社会工作者针对这种情况,在社会层面采取的措施较为合适的是()
A.普及健康知识,协调并整合社会资源为服务对象服务 B.让谢女士的情绪问题随时间与经验的发展,顺其自然的消除 C.请谢女士的家人多给与她心理和情感的支持,助其渡过难关 D.整合社会力量帮助人到中年的谢女士解决其社会生活中的难题,为其营造一个舒心的工作与生活环境,保持积极健康的心态
答案
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