结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ）（3分） 临和摹各有长处，也各有不足。____________________①意思是说，临容易学到笔画，可是不容易学到间架结构；摹容易学到间架结构，可是不容易学到笔画。 ②不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。 ③从难易程度来说，摹易临难。 ④古人说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”临和摹各有长处，也各有不足。意思是说，临容易学到笔画，可是不容易学到间架结构；摹容易学到间架结构，可是不容易学到笔画。从难易程度来说，摹易临难。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 下面句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ? ?? ） 下面句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ） 下面句子中，加横线成语使用恰当的一项是（ ） 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是正值深秋，亭边的菊花________ 。 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。 。这之间，最重要就是积累。 下面句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ）（3分） 下面句子中加横线的词语，使用不恰当的一项是 下面句子加横线的成语使用不恰当的一项是（ ） 结合语境，选出对下面句子中加点词语理解不正确的一项（ ） 依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（3分）（）创造性思维，必须有____新事物，并为此而______知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种______。