对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等（）

简述学前儿童社会性发展评价的内容 以下属于学前儿童发展评价类型的是： 在操作层面上，学前儿童美术教育方法具体有：作品临摹法、情景观察法、语言描述法、 （）法和游戏练习法。 幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和（）。 在幼儿发展评价的方法中，轶事记录属于观察法中的情境观察法。() 学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价（） 学前儿童语言教育评价主要包括（）。 学前儿童语言教育评价主要包括（） 对学前儿童进行语言的观察和评估，除了使用现成的量表进行测查外，更真实可靠的方法是（） 对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。 对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、（）、整体性和“看得见”。 幼儿发展评价方法有哪些 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价（） 学前儿童语言教育评价有哪些原则？ 学前儿童语言教育评价有哪些内容？ 对学前儿童语言学习行为的评价包括（） 幼儿发展评价不属于学前教育评价的范围。() 幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。()