价值论在“做出道德行为判断”和“制定和完善道德规范”两个方面都强调“后果”（）

教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。 教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。（ ） 道德和道德规范是（）。 道德和道德规范是 和（）价值相符的规范就是优良的道德规范 道德和道德规范是（）。 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。（ ） 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素（） 不道德行为是指打破了日常行为规范的行为。按照行为动机，可分为无意不道德行为和故意不道德行为，前者指在没有意识到行为的不道德属性时做出的不道德行为；后者指个体在明知道行为违背了道德规范，但仍采取的不道德行为。根据上述定义，下列属于故意不道德行为的是： 后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值（） 公民道德规范是所有公民必须遵守和履行的道德规范总和（） 道德原则、道德规范是道德精神的具体运用和体现。 某一医学领域中根本的医学道德规范，该领域中决定和产生道德规范的医学道德规范是（） 伦理论证是用伦理理由来证明“道德判断的正确”和“道德规范的优良”（） 皮亚杰采用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。( ) （）通过对人类伦理行为的善恶价值分析，研究道德的起源、本质和发展规律等，建构人类道德规范体系，达到完善社会、完善人类自身的目的 通过对人类伦理行为的善恶价值分析，研究道德的起源、本质和发展规律等，建构人类道德规范体系，达到完善社会、完善人类自身的目的（） 通过对人类伦理行为的善恶价值分析,研究道德的起源、本质和发展规律等,建构人类道德规范体系,达到完善社会,完善人类自身的目的() A公司拥有正式全面的企业道德规范，但B公司没有。从A公司拥有道德规范这个事实可以在逻辑上推出以下哪项？Ⅰ．A公司显示比B公司更高的道德行为准则。Ⅱ．A公司制定了客观标准，可据此评估一个员工的行动。Ⅲ．B公司没有正式企业道德规范会影响成功对该公司的道德行为进行审计（）