再现真实人物、事物和景物等内容适合选择视频形式。

再现反映作品内容和表现形式的（）趋势，表现反映作品内容和形式的（）趋势。 以概念、判断、推理等形式对事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容进行记忆是（） 内容营销主要分为（ ?? ）、音频、视频等几种形式 用“除了细节的真实外，还要真实的再现典型环境中的典型人物”来说现实主义的人是（）。 西方美术在19世纪前都严格遵循“模仿论”的原则，忠实描摹和逼真再现客观的人物或事物（） 以生动形象的语言，把人物的状态、动作，景物的性质、特征，环境的色彩、布局等具体地描绘出来，再现给读者的表达方式是（）   人物再现法 在记叙文中，按照时空的变换安排结构，适合表现并列的人物、事件、场面、景物（） 在记叙文中，按照时空的变换安排结构，适合表现并列的人物、事件、场面、景物（） 以艺术作品的内容特征为依据，可以将艺术分为表现艺术和再现艺术，表现艺术的内容侧重于传达主体的审美感受或情感体验，而再现艺术以再现客观事物的真实形态为主要目的。根据上述定义，不属于表现艺术的是（） 通过三维地图直观和真实地再现房源信息的地理位置，通过视频为购房人全景展现房产的真实情况，属于（）。 任何事物都有它的内容和形式，都是内容和形式的统一。内容是 位图的存储模式比较适合内容（）的图像和真实的照片。 教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动？（） 任何事物都煮它的内容和形式，都是内容和形式的统一。内容是（） 事物的内容和形式的关系是怎样的？ 事物的内容和形式的关系是怎样的 借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（） 研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部效度中的（） （）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。