教师的道德评价是提高师德修养的重要途径。下列关于道德评价的说法，错误的是（）

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（ ） 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（ ）。 师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。 师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度（） 师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度 教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。 教师道德修养的方法包括（ ）。 教师道德修养的特点有（ ）。 教师道德修养的实质就是（） 以下跟教师道德修养无关的是（  ） 教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是 教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位（） 学习不仅是人们获得和,提高和的重要途径,也是加强职业道德修养的重要方法（） 积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。() 会计学历教育是会计职业道德修养的重要途径。() 会计学历教育是会计职业道德修养的重要途径。（　） 简答教师道德修养的主要方法 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。（ ） 确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。