教育实践中，由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”，所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。

小学班主任是班集体的()，是学生成长过程中的教育者。 班主任是班集体的组织者和领导者，其中心工作是（） 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心（） 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（）【国培教师答案】× 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质 班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质 班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。 .班主任是班级工作的__、领导者与教育者。 班主任如何组织和培养班集体? 班主任如何组织和培养班集体？   先行组织者就是班主任（） 班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？ 班主任是班级的组织者、领导者和______； 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应如何组织和培养班集体。 .班主任是班级工作 的{pz_填空}、领导者与教育者。 班主任是指受（）的委托，为学校班集体设置的专门负责该班集体教育核管理的教师 班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路 班主任是班级的领导者、组织者和管理者。