“初步学习踮步，学习用脚的踮动来感受两拍子的音乐，尽量将动力脚踏在强拍上”的目标属于()

学习用杯喝奶 感受与（）是音乐学习的重要领域，是培养学生音乐（）的有效途径。 论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习 教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养学生的音乐审美能力和对学习音乐的兴趣。这种教学方法是(　　) 学习用勺吃饭，用杯喝奶 引导幼儿学习用（）的态度对待差异。 学习用勺吃饭，用杯喝奶 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。 现在很多人是通过()来学习音乐的 在学习圆周、圆周率概念后，学习用c和表示圆周和圆周率。这种学习属于()。 （）开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。 引导幼儿学习用平等、（）、尊重的态度对待差异 《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。 《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（  ）   《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（） 电子音乐的分类 “有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式（） 下列音乐类型属于电子音乐的有 下列音乐类型属于电子音乐的有（）