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焦虑、抑郁等情绪障碍患者多存在注意偏差问题。

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判断题
焦虑、抑郁等情绪障碍患者多存在注意偏差问题。
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判断题
焦虑、抑郁等情绪障碍患者多存在注意偏差问题()
答案
主观题
心肌梗塞病人住院期间多产生焦虑、抑郁等情绪障碍。
答案
单选题
对于有睡眠障碍或焦虑障碍的抑郁症患者,适宜选用的抗抑郁药是( )
A.地西泮 B.雷美尔通 C.米氮平 D.佐匹克隆 E.阿米替林
答案
单选题
适应障碍的临床变化较大,主要表现为情绪障碍,如烦恼、焦虑不安、抑郁心境、无能感、不知所措、胆小害怕等。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
患者确诊后出现震惊、恐惧、抑郁、焦虑、悲观等异常情绪,出现确诊前后的心理障碍,以下不适合该期的治疗方法是
A.针对患者被拟诊、确诊后的心理障碍进行分析、引导 B.使患者能正确了解有关知识,纠正错误认识,迅速通过心理休克期、冲突期,进入适应期 C.动员患者家属、亲友和单位组织,配合医务人员了解和消除患者的心理障碍,稳定其情绪 D.不必将真实病情全部告知患者,尽量减轻焦虑悲观情绪,转为平静 E.适当解决其在经济、家庭、工作方面的实际困难和问题
答案
单选题
“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“患者心理问题”的()
A.实质 B.特征 C.表征 D.焦点 E.本质
答案
单选题
“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“患者心理问题”的
A.实质 B.特征 C.表征 D.焦点 E.本质
答案
单选题
透析患者中约()会出现心理障碍和抑郁情绪
A.46% B.47% C.48% D.49% E.50%
答案
单选题
当你感到烦燥不安或空虚无聊、自责自罪、无助无望等抑郁及焦虑情绪问题,可以怎么做()
A.(1)打球、散步等运动 B.(2)找同学、好朋友、学校的心理咨询师、父母、你信任的大人寻求帮助 C.(3)找人聊天、听音乐、画画、吃零食等能让自己开心的事 D.(4)以上几点都是
答案
热门试题
适用于各种类型抑郁症的急性期及维持期治疗,特别是治疗伴有睡眠障碍或焦虑障碍的抑郁症、伴有焦虑激越或焦虑躯体化的抑郁症患者的药物是(  )。 常见的情绪困扰症状有焦虑、抑郁、()、愤怒 躯体疾病患者出现疲劳、易怒、委屈、焦虑、抑郁、记忆力障碍,说明(  )。 躯体化障碍又称Briquet综合征,女性多见,常在成年早期发病,通常伴有明显的抑郁和焦虑情绪 治疗注意缺陷与多动障碍的抗抑郁剂不包括() 体育锻炼对焦虑、抑郁等消极情绪具有控制、调节和治疗的作用 中国大学MOOC: 进食障碍常与双相障碍、抑郁、焦虑、强迫、物质滥用等精神疾病共病 长期处于高焦虑状态可直接导致焦虑性神经症、过度焦虑反应等情绪和精神障碍。 主要用于抑郁症和广泛性焦虑障碍,对无效的严重抑郁症患者也有效的抗抑郁药的是(  )。 中国大学MOOC: 内隐性情绪与行为障碍的学生会出现社会退缩行为、沮丧、自卑和焦虑情绪,甚至陷入深度的抑郁情绪之中。 女性,34岁。患疑病障碍2年,伴有焦虑抑郁情绪,未正规治疗,现来诊。最佳的治疗方案是() 焦虑症是一种持续不安、紧、恐惧等的情绪障碍。 具有抗焦虑抑郁情绪的抗精神病药是 大学生常见的情绪困扰有自卑、焦虑、抑郁、狂躁() 美国2005年精神障碍患病及共病调查发现,()%抑郁症患者一生中合并焦虑障碍 焦虑和抑郁症状同样突出的抑郁患者选用() 焦虑和抑郁症状同样突出的抑郁患者,选用 对一些重要的人生问题发生困扰而产生的内心失衡状态而导致个体出现内心冲突、抑郁、焦虑等情绪不适,这属于() 某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理-行为问题 与混合性焦虑抑郁障碍不符合的是()
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