对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于（）。

例如“一朝被蛇咬,十年怕井绳”，就是对“怕”的情绪记忆。 某幼儿怕狗，治疗开始后，咨询师让他吃糖果的同时，看狗的照片，谈狗的趣事，之后看远处关在笼子里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近），直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为（）。 恐惧症：对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险。恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列属于恐惧症的是（　　）。 恐惧症指对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列属于恐惧症的是（）。 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 恐惧症：对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。 根据上述定义，下列属于恐惧症的是（ ） 恐惧症是对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无危险，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项属于恐惧症的是： 恐惧症是对某种物体或某种环境的-种非理性的.不适应的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时，尽管当时并无定论，恐惧症患者仍产生一种极端的恐惧感。根据上述定义，下列各项中属于恐惧症的是：() B总是这样认为：“我害怕见到的东西必定是危险的；当我害怕的东西出现时，我多半得吓垮了；我无法摆脱对某种事物的恐惧感。”我们可以推断B可能患有焦虑症（） 孩子怕狗，让怕狗的孩子观察那些不怕狗的孩子如何与狗亲近、抚弄狗和与狗玩耍的过程，并感受不怕狗的孩子与狗玩耍时的快乐气氛，几次之后，怕狗的孩子逐渐地敢于接近狗，并与狗玩耍了，这种方法属于（） 学生害怕狗，教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。教师使用了放松疗法。（ ） 对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（　　）。 对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（　　）。 对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧，这种方法在心理治疗中属于()。 《驴与狮子皮》中，披了狮子皮的驴很多野兽都怕它，只有狐狸不害怕，为什么呢？ 一朝被蛇咬,终身怕井绳 恐惧与害怕的区别是什么？ 恐惧源于自己内心的某些思想或观念，怕的是失去自我控制 恐惧源于自己内心的某些思想或观念，怕的是失去自我控制