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幼小衔接是在大班时才突击进行的。
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幼小衔接是在大班时才突击进行的。
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幼小衔接是在大班时才突击进行的。
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幼小衔接工作应贯穿于 ( )而非入学前的突击训练。
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幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班2
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幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班
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幼小衔接:( )
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幼小衔接
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幼小衔接工作是从()
在幼小衔接中,偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的()原则。
在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()
在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()
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幼小衔接的重点内容是()。
关于幼小衔接,正确的是()
幼小衔接是什么?
在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。
()是幼小衔接的重要内容。
幼小衔接工作是()的共同责任。
幼小衔接工作的承担者是()
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简述幼小衔接的意义。
幼小衔接的原则有______________、______________、______________
幼小衔接的原则有()。
简述幼小衔接的意义。
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