材料
患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。
这个患者语言障碍的诊断为（）。
A. 失语症
B. 言语失用
C. 运动性构音障碍
D. 功能性构音障碍
E. 器质性构音障碍
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这个患者语言障碍的诊断为（）。
A.失语症 B.言语失用 C.运动性构音障碍 D.功能性构音障碍 E.器质性构音障碍
答案
该患者语言障碍的诊断为（）。
A.失语症 B.言语失用 C.运动性构音障碍 D.功能性构音障碍 E.器质性构音障碍
答案
该患者语言障碍的诊断是（）。
A.失语症 B.言语失用 C.运动性构音障碍 D.功能性构音障碍 E.器质性构音障碍
答案
患者的语言障碍属于
A.感觉性失语 B.运动性失语 C.混合型失语 D.构音失语 E.传导性失语
答案
传统的语言障碍研究中，语言障碍主要指（）
A.清晰度障碍 B.流利障碍 C.语义障碍 D.音质障碍
答案
与语言障碍患者进行沟通时应( )。
A.交谈尽量简短，不超过10～15min B.避免中减少非语言性信息 C.尽量使用短句进行沟通 D.讲话时让患者看到护土的面部表情 E.满足患者的需要
答案
与语言障碍患者进行沟通时应
A.让患者看到护士的面部表情和口形 B.尽量简短，不超过10～15分钟 C.避免或减少非语言信息 D.尽量使用短句进行沟通 E.打断患者的陈述转变话题
答案
语言障碍
答案
中国大学MOOC: 语言符号体系本身产生的语言障碍称为深层次的语言障碍。
答案
语言障碍是指
答案
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