教育因素对高等教育结构的影响主要体现在为基础教育提供的高等师范教育培养的层次结构、科类结构的调整上（）

把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。 （）是职业教育有别基础教育和高等教育的一个特点。 影响高等教育结构的因素有哪些 影响高等教育结构的因素有哪些 影响高等教育宏观结构调整的因素有（） 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（ ） “探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育，这体现了高等学校课程与（ ）。 影响高等教育宏观结构调整的因素有哪些 职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育类型之一（） 职业培训不同于基础教育和高等教育，其实施主体不包括（） 教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型、不同层次的学校组合和比例构成（） 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等，这是（） 高等教育结构 制约高等教育发展规模和结构的主要因素（ ） 高等教育可以传承和创新文化，这是高等教育（）的体现。 教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。 作为科学技术再生产的手段和途径，高等教育比基础教育更重要更直接 作为科学技术再生产的手段和途径，高等教育比基础教育更重要更直接