单选题

一岁半到两岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )

A. 单词句
B. 简单句
C. 电报句
D. 完整句

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单选题
一岁半到两岁儿童开始说出两三个词组合而成的句子被称为()
A.单词句 B.简单句 C.电报句 D.完整句
答案
单选题
一岁半到两岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )
A.单词句 B.简单句 C.电报句 D.完整句
答案
单选题
有的儿童七八个月就会叫人,两岁以前就能说出完整的语句;而有的儿童一岁还不能开口,两岁只能用单个词表达意思。这表明个体的发展具有()
A.差异性 B.互补性 C.阶段性 D.可变性
答案
单选题
桑代克认为两岁儿童看到块糖时说糖这个字,表明两岁儿童形成的联结是()
A.动物式的刺激反应直接联结 B.抽象的联结 C.观念的联结 D.选择性联结
答案
判断题
组合字体是指由两个以上字体或词组合而成的名称及题目。()
答案
单选题
在两岁半以前就发现该儿童发育延迟()
A.正确 B.错误
答案
判断题
儿童数学教育由三个要素组合而成。
答案
单选题
()指由两个或两个以上的句子组合而成的表述一层意思的语法单位。
A.句子 B.复句 C.句群 D.段落
答案
单选题
有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词,而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词,这表明个体发展具有()
A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性
答案
单选题
两岁前儿童游戏的主要形式是( )。
A.师生游戏 B.伙伴游戏 C.亲子游戏 D.象征性游戏
答案
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