社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（ ）。

无论服务对象是好的方面还是不好的方面，社会工作者都需要采取( )，关注服务对象本身。 在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划，为了保证计划的守备，社会工作者应做到()。 在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的的完备，社会工作者应做到( )。 社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到(　　)。 社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（）。 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（ ）。 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（ ）。 下列各项属于社会工作者制订服务计划原则的是（）。 在制订服务目标时，社会工作者应注意()。 制订一个完备的服务计划要求社会工作者做到（　　）。 社会工作者制订服务计划的第一步是( )。 社会工作者在制订个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是( )。 社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录，从社会工作者对服务对象的责任来看，这些记录只能用于（　　）。 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（ ）。 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括()。 因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。 学校社会工作者进行个案管理的对象是（）。 在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的（ ）原则。 社会工作者在制订个案工作服务计划时，以下属于基本工作内容的是（）。 社会工作者在制订个案工作服务计划时，以下属于基本工作内容的是( )。