单选题

“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。

A. 孟子
B. 庄子
C. 荀子

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单选题
“寓真于诞,寓实于玄”是()表达哲学思想的主要特点。
A.孟子 B.庄子 C.荀子
答案
主观题
“寓真于诞,寓实于玄”是表达哲学思想的主要特点
答案
单选题
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
主观题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这说明德育过程是(  )
答案
主观题
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是( )。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想內部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是()。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
()要寓评于记,寓理于事,寓褒贬于记述之中,不加议论。
A.史书 B.文件汇编 C.年鉴 D.大事记
答案
单选题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了(  )的规律。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B. C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 D. E.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 F. G.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程
答案
单选题
2013年单项选择:“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()
A.培养学生知、情、意、行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
答案
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“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,富德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是(  )。 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中” , 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】 “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现() “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程哪一条规律的体现() “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这是德育过程的哪一条规律的体现?() 寓庄于谐是侯派相声最大的特点() 军民融合,源于我们党的的思想: 军民结合|军民结合、寓军于民|军民鱼水情|寓军于民 下列方剂中,体现“降中寓升,寓补于通”的是()。 请从美术学科的特点,谈谈如何寓思想品德教育于美术教育之中 请从美术学科的特点,谈谈如何寓思想品德教育于美术教育之中 “寓庄于谐、俗不伤雅”是相声大师先生的相声特点 体现"寓通于补,寄降于升"配伍特点的方剂是() ,源于我们党的“军民结合、寓军于民”的思想 “寓教育于教学之中”,此处的教育是指()。 军民融合源于我们党的“军民结合、寓军于民”的思想。( ) 所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段,寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等,使人们在潜移默化中接受教育。其主要特点有:第一,教育内容的隐蔽性;第二,教育方式的开放性;第三,教育效果的非预测性。 根据上述定义,下列哪项属于隐性教育?( ) 谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段,寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等,使人们在潜移默化中接受教育。其主要特点有:第一,教育内容的隐蔽性;第二,教育方式的开放性;第三,教育效果的非预测性。 根据上述定义,下列哪项属于隐性教育?() 国防动员坚持()、寓军于民的方针。 企业文化建设的一个突出特点就是寓文化于教育() 侧重于以寓情于理的方式来表达对自然、人生哲思的散文类型是()  
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