社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）

社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验，培养总结和自省的习惯，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。 社会工作者小姜培养居民骨干时.注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨下培养工作重点是（） 某街道社工站策划了“共享园艺，爱我社区”，居民骨干培训项目，旨在社区组建一支居民骨干队伍，带领居民“装点小楼门，美化大社区”。社会工作者在培养时，一般会以态度、知识和行为三个方面，不仅居民骨干的成长和进步，下列做法中，能够促进其知识改变的是()   根据对社会工作者的界定，社会工作者具有的一般特征包括（　　）。 社会工作者召开居民座谈会，结果到会议时间了，还有许多居民未到，此时，社会工作者适当的做法是()。 居民骨干培养技巧在社区工作中，社会工作者发现居民骨干中的很多人仅仅依靠一腔热情，将许多工作集中在自己身上，造成分工不明、权责不清的问题，针对这种情况，社会工作者应（　　）。 一般社区社会工作者会采取（）的方式掌握社区问题。 居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括()。 社会工作者的一般特征包括( )。 社会工作者的一般特征包括()。 社会工作者的一般特征包括（ ）。 会议技巧社会工作者召开居民座谈会，结果到会议时间了，还有许多居民未到，此时，社会工作者适当的做法是（　　）。 居民骨干培养技巧社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的（　　）。 社会工作者具有的一般特征包括（ ）。 居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括(    )。 医务社会工作者需要在一般社会工作知识基础上同时具备卫生健康领域的专业知识，包括（ ）。 社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（　　）技巧。 社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家做主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。 社会工作者的知识基础 社会工作者组织居民开会，希望了解居民对物业看法和要求，结果有部分居民迟到，此时，社会工作者适当的做法是（ ）。