哥顿法（模糊目标法）是把要研究的问题适当抽象，以利于开拓思路，一般用于开发新产品的方案。

能够把要研究的问题阐释清楚，是开题报告中重要的部分。研究问题阐述包括（） 沸煮菜肴一般要加盖，以利于原料成熟。（） 嫩枝扦插应适当摘掉下部叶片，保留（）叶片，以利于光合作用。 移出断面图也可以适当（），以利于标注尺寸和清晰地反映内部构造。 哥顿法是处于汽车新产品开发的（）。 下列关于哥顿法和头脑风暴法的说法，错误的是（） 要认真指导并及时纠正宝宝的涂鸦，以利于宝宝的进步。 问题意识的形成逻辑是(): 研究主题—研究领域—研究问题|研究问题—研究主题—研究领域|研究问题—研究领域—研究主题|研究领域—研究主题—研究问题 搬运昏迷伤员，应将头_________________，以利于____________。 测量油品，放开密度计时，要轻轻地（），以利于离开量筒壁。 蒸制菜肴的温度一般要超过沸点，以利于原料成熟。（） 群体对其成员而言，具有直接的参照作用，以利于问题的解决。() 移出断面图也可以适当放大比例，以利于标注尺寸和清晰地反映（）。 定性目标值必须有具体描述，显示出人们可以（）的程度或状态，以利于（）与控制。目标值的确定要体现（）可行，要能综合反映目标项目的（）性内容；要适当留有余地 修复局部解剖结构，以利于功能恢复的是（） 对研究问题进行抽象是经济学理论模型的需要。 清挖道床翻浆:清挖深度为枕底向下,再以适当坡度向外顺坡,以利于排水（） 客户问题处理流程整合原等流程为客户问题处理流程，以利于客户问题全程跟踪处理（） 头脑风暴法、德尔菲法和哥顿法属于集体决策方法。（） 根据研究问题的不同，教学研究方法常采用观察法，调查法，实验法，追因法，经验总结法，比较法和文献法等。()