某校食堂，午饭后20～30名学生进食后l小时出现严重的恶心、呕吐、烦躁、腹泻，拟诊断为食物中毒，此时重要检查应做（）

为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方式是（） 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生，从女生中抽取50名学生进行调查，这种调查方法是（） 某校的825名学生要么选修劳技课，要么选修绘画课。其中有627名学生选修劳技课，512名学生选修绘画课，那么选修劳技课的学生比两门都选修的学生多多少名（） 为了调查某校学生的网购消费支出，从男生中随机抽取40名学生调查，从女生中随机抽取60名学生调查，这种抽样方式属于（） 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养，培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶，可分解甘露醇。此菌的其他特点是（　　）。 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心，呕吐症状，取剩余食物做细菌培养，培养物呈金黄色，可产生血浆凝固酶，可分解甘露醇，此菌的其他特点是（　　）。 甲校学生食堂数十人进食海虾后6小时，陆续出现上腹部绞痛，大便为水样或血小样，体温37～39℃，最可能是（） 某校食堂数十人进食海虾后6小时，陆续出现上腹部疼痛，大便为水样或血水样，你认为最可能的诊断是 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养，培养物呈金黄色，可产生血浆凝固酶，可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养，培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 ( ) 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养，培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是（　） 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养，培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是（） 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养，培养物呈金黄色,可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是（） 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物作细菌培养，培养物呈金黄色、可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 某校多名学生在食堂进餐后数小时出现恶心、呕吐症状。取剩余食物做细菌培养，培养物呈金黄色.可产生血浆凝固酶、可分解甘露醇。你认为此菌的其他特点是 2014年5月12日下午，安徽省某希望小学发生了一起特大食物中毒事件。据记者了解当天中午有些学生在食堂吃完饭后第一名学生出现严重呕吐情况。在不到半小时的时间内，陆续有60多名学生出现了类似症状，引起社会各界的高度重视。公共卫生突发事件，主要有哪些特征？ 2014年5月12日下午，安徽省某希望小学发生了一起特大食物中毒事件。据记者了解当天中午有些学生在食堂吃完饭后第一名学生出现严重呕吐情况。在不到半小时的时间内，陆续有60多名学生出现了类似症状，引起社会各界的高度重视。公共卫生突发事件，主要有哪些特征 （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ） （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ）。 海水浴最好在午饭后（）小时进行