判断题

小强与一位小朋友发生了矛盾,使骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法()

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判断题
小强与一位小朋友发生了矛盾,使骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法()
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主观题
在游戏中有一位小朋友直接说出了答案,作为老师你如何对待这位小朋友?(幼儿)
答案
主观题
在游戏中有一位小朋友直接说出了答案,作为老师你如何对待这位小朋友?(幼儿)
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单选题
老师拿着杯子问小朋友:“这是什么”,小朋友说:“杯子”,这个行为操作属于()
A.仿说 B.对话 C.听者反应 D.命名
答案
主观题
一个小朋友打了另外一个小朋友,家长打了这个小朋友,你怎么办?
答案
主观题
一个小朋友打了另外一个小朋友,家长打了这个小朋友,你怎么办?
答案
单选题
老师问小朋友偷东西对不对, 小朋友的回答是“偷东西不对,因为偷东西会挨骂”,这个小朋友的道德认知发展水平处于( )
A.惩罚与服从定向阶段 B.工具性的相对主义定向阶段 C.人际协调的定向阶段 D.维护权威的定向阶段
答案
单选题
把130件玩具分给幼儿园小朋友,如果不管怎样分,都至少有一位小朋友分得4件或4件以上的玩具,那么这个幼儿园最多有多少个小朋友()
A.43 B.40 C.42
答案
单选题
学期末某老师给华华小朋友做出如下评价:这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期比,更乐于与小朋友交往……这种评价属于()评价。  
A.相对 B.绝对 C.自身差异 D.诊断性
答案
多选题
老师说“你好”,小朋友说“你好”,这个行为操作属于()
A.仿说 B.听者反应 C.对话 D.无法确定 E.我不知道
答案
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