班级物质文化的涵义是什么？

国家级非物质文化遗产代表作项目申报程序的是什么？ 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（） 2007年入选《重庆第一批非物质文化遗产名录》的是什么？ 2007年入选《重庆第一批非物质文化遗产名录》的是什么 中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设 中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设 　　物质文化 黑板报或墙报是教室布置的主要内容，是班级文化建设的一个重要窗口，是班级的“眼睛”。它既是班级物质文化建设，又是班级精神文化建设。 班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？ 班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径 中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心 西施传说被列为第一批国家级非物质文化遗产是什么时候（） 班级精神文化的作用是什么？ 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，主要包括( )。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，其中物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，主要包括（ ）。 秦汉物质文化和精神文化 物质文化是组织文化的（）。 物质文化是文化系统的（ ） 物质文化是文化系统的（）