单选题

下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   )

A. 即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及。
B. 夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪!
C. 我们少年时代,读书真到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼就能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。
D. 我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。

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下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是(   )
A.即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及。 B.夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿哪! C.我们少年时代,读书真到了夙兴夜寐的快乐程度。我现在闭着眼就能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。 D.我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。
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下面句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.李白在《将进酒》中喊出了两句石破天惊的话:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”他以此尽吐郁积在胸中的不平之气,也说出了他对自己人生价值的清醒认识和高度自信。 B.有人的地方就会有矛盾。在社会发展过程中,人与人之间的关系往往存在着利益考量,出现一些钩心斗角的现象也是难免的。 C.在高二迈入高三的紧张阶段,许多学生对学习缺乏通盘考虑,目无全牛,顾此失彼,这是许多同学学习收获不大的重要原因。 D.杨欣此时虽然在索南达杰保护站单独巡视,却意识到自己处在一个团结优秀的集体中间,从没有形单影只、孤立无援的感觉。
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A.他潜心研究,目不窥园,简直到了痴迷的境界 B.从这件事之后,他的态度一反既往,有了很大的改观。 C.作为中华儿女,要有气冲斗牛的气势才行。 D.这个歹徒被称作“地狱之手”,是当之无愧的。
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A.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的,这需要各方的共同努力。 B.《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。 C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。 D.邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合便销声匿迹了。
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A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。 B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。 D.2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。
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A.我怎么感觉你今天走路总是踉踉跄跄的呢,是不是生病了啊。 B.使我诧异的是,她既没哭泣,也没脸红,她在众目睽睽之下,站在那里,虽然神情严肃,却非常镇定。 C.在“一带一路”的战略带动下,人迹罕至的沙漠将变成繁荣的新丝绸之路。 D.新课程改革后,我班的同学上课主动发言,真是苦心孤诣啊!
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下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.汉代董仲舒专心读书,目不窥园,是我们学习的榜样。 B.《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。 C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的。 D.我实在是莫名其妙,我从那时得着这么一个门生,连我也不知道。
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下列各句中加点成语使用不恰当的一项是()
A.像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布,给河水造成了很大的污染 B.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳;有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖 C.因为他有自命不凡的崇高理想,所以在工作中取得了出色的成绩 D.菊花展上,不同颜色,不同品种的菊花摆放有序,错落有致
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下面句中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.该单位的领导严格要求自己,廉洁奉公,以身作则,到处显出蓬勃的生机。 B.我们在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。 C.官府的横暴和百姓的苦难,深深刺激着杜甫的心灵,他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”“三别”,至今仍能引起人们的情感共鸣。 D.同学会上,大家一见面就海阔天空地聊个没完。
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下面各句中加点成语使用恰当的一项是:()
A.各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益地做法是不对的。 B.发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关、紧密相联的。 C.黄松这次联考夺得年级总分第一名,就对同学侧目而视,很有一点老子天下第一的味儿。 D.对内蒙古遭受雪灾的人民,首先解决他们的燃眉之急,然后就是帮助他们搞生产自救。
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