为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构?

简述中学数学教学常用的基本方法。 中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（） 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容 在中学数学教科书中，我们将含有未知数的等式叫什么？ 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 请简述中学数学学习方式的分类。 简述确定中学数学教学方法的依据。 简述当前中学数学教学评价的基本理念。 影响中学数学课程的因素有：() 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必须的课程内容的有（ ）。 在中学数学教科书中，我们将含有未知数的等式叫做什么？ 关于中学数学建模教学方式，表述错误的是（ ）。 确定中学数学课程目标的依据：() 在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必修课程内容的有()。 在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必修课程内容的有（ ） 社会因素制约中学数学课程设置的是：() 中学数学中的基本思想方法不包括（　　）。 在中学数学教学中，如何培养学生的数感？