知识的学习必须通过应用才能完成一个从知到行的闭环。

心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。 心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。 心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。（　） 知识的应用一般要通过（）环节来完成 知识应用的过程一般通过（）环节来完成。 知识应用的过程一般通过（ ）环节来完成。 声符必须通过与韵符结合的方式才能表示一个音节。 陶行知主张建一个公立的胎教院。 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和 知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成（）。 知识的学习一般分为知识的领会、知识的巩固、知识的应用三个阶段 必须要学习音乐理论知识才能欣赏音乐（） 道德教育过程可以从知、情、意、行任何一个心理环节开始，这体现了德育过程的（） 一个作业从提交给系统到该作业完成的时间间隔称为 （ ）。 应用字体设计要通过（）等环节才能完成。 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。 陶行知先生曾做过一个比喻：“接知如接枝”。这个比喻体现了 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。