主观题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
400米耐久跑
动作方法:用站立式起跑,起跑后加速跑20-30米后,进入途中跑。途中跑动作技术与快速跑基本相同,只是蹬、摆的动作幅度要稍小,频率要稍低,更注重动作的省力和运动的效果。
动作轻快、放松、自然,身体重心较高、平稳;呼吸有节奏,一般两三步一呼、两三步一吸;跑速和体力分配合理,尽可能以最快的速度冲过终点。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“400米耐久跑”的教学重点、难点。
(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的步骤并说明理由。(20分)

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