下列生活中保存事物的方法，理解错误的是（ ）
A. 盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动
B. 真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境
C. 冰箱冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死
D. 充人氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触
查看答案
相关试题
换一换
下列生活中保存事物的方法，理解错误的是（ ）
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触 D.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死
答案
下列生活中保存事物的方法，理解错误的是（ ）
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.冰箱冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死 D.充人氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是( )。
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触 D.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是：
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冷死 D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是：
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触 D.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌杀死
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是：
A.盐腌制食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌杀死 D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是
A.盐腌制的食品是因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.冷藏保存食物是因为低温可以将细菌冻死 D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品和氧气的接触
答案
下列生活中保存食物的方法，理解错误的是（）。
A.盐腌制食品设计因为盐可以形成高渗环境，抑制了微生物的生理活动 B.真空保存食物可以破坏需氧菌类的生存环境 C.冷藏保存食品是因为低温可以将细菌冻死 D.充入氮气保存食品是为了隔绝食品与氧气接触
答案
对情景模拟方法理解错误的是()。
A.它将应聘者置于某种模拟环境中 B.被评价者事先必须接受专门培训 C.评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质 D.评价者事先必须接受专门培训
答案
对双盲法的实验方法理解，错误的是（）
A.人体试验是医学基础理论研究和动物实验之后，常规临床应用之前不可缺少的中间环节 B.双盲法是在使用安慰剂对照的情况下，使受试者和实验观察者都不知道到底是谁使用安慰剂谁使用药物，更大限度地避免各种主观因素的影响 C.当实验出现恶化苗头时，应立即停止实验并采取补救措施 D.双盲法违背人体试验伦理原则
答案
热门试题
以下对上课导入方法理解错误的一项是（ ）。
以下对上课的导入方法理解错误的一项是
下列对于CASE开发方法理解不正确的是（? ???）。
税收筹划有多种方法，以下关于税务筹划基本方法理解错误的是（）
税收筹划有多种方法，以下关于税务筹划基本方法理解错误的是（ ）。
税收筹划有多种方法，以下关于税收筹划基本方法理解错误的是( )。
辩证思维方法中，对由抽象上升到具体这一思维方法理解错误的是（）
Authorware中保存程序的方法（）
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。
下列对归化法理解正确的是________.
Word中保存文档方法不正确的是（）
下列应在冰箱中保存药物是（）。
下列应在冰箱中保存的药物是
HLR中保存的位置信息是,在VLR中保存的位置信息是，SIM卡中保存的位置信息是。[321010101]
儿童社会工作方法中，下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是（ ）。
下列说法中，错误理解大陆法刑法理论中的有责性判断的是（）
下列对“私人生活”理解错误的是()
在IE浏览器中保存网页的方法有（）。
下列对净现值法理解不正确的是( )。
使用微信扫一扫登录
