单选题

从育种角度,单倍体可通过物理或化学方法加倍成为二倍体,这种二倍体所有基因座位都是纯合的()

A. 正确
B. 错误

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判断题
从育种角度,单倍体可通过物理或化学方法加倍成为二倍体,这种二倍体所有基因座位都是纯合的()
答案
单选题
从育种角度,单倍体可通过物理或化学方法加倍成为二倍体,这种二倍体所有基因座位都是纯合的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
单倍体与二倍体
答案
判断题
单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体()
答案
单选题
下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是()
A.单倍体的体细胞中一定只含一个染色体组 B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 C.四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体的品种几乎增加了一倍 D.六倍体小麦花药离体培养所得植株是三倍体
答案
单选题
下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是()。
A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组
答案
主观题
被子植物生活史中,从()开始到()止,是二倍体阶段,从()到()是单倍体阶段。
答案
主观题
雌核发育二倍体的诱导中,物理方法包括()和()
答案
多选题
()是二倍体的。
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答案
判断题
与正常二倍体相比,雌核发育二倍体的成活率明显升高()
答案
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