在社会策划模式中，（　　）是解决问题的方案所依据的标准。

.寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是【　】 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（） 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是 （ ） 体育赛事广告策划书通常是按照提出问题—分析问题—解决问题的模式（） 提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当地解决问题的操作步骤，这处于解决问题的（）。 寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（）的任务。 寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划模式中（ ）的实施策略。 （）主要任务是提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤 社会工作者小李运用社会策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略，社会工作者小李在解决社区问题时，适宜的做法有()。   将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）。 将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（）   社会策划模式社会策划模式中，（　　）往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。 试误式解决问题是动物解决问题的特征，顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。（） 行为治疗模式是个案社会工作方法中最讲究解决问题的效果和效率的一种模式。( ) 社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略，社会工作者小李在解决社区问题时，适宜的做法有( )。 “提出问题-分析问题-解决问题”模式常用于（）教学 社会策划模式社会策划模式中，（　　）扮演专家的角色。 (2019年)社会工作者小李运用社区策划模式的实践原则处理问题。依据该模式的实施策略，社会工作者小李在解决社区问题时，适宜的做法有( )。 把教学进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）