单选题

五行中某一事物对于另一事物具有资生、促进和助长作用谓之()

A. 相生
B. 相克
C. 制化
D. 相乘
E. 相侮

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单选题
五行中某一事物对于另一事物具有资生、促进和助长作用谓之()
A.相生 B.相克 C.制化 D.相乘 E.相侮
答案
单选题
五行中说明一事物对另一事物具有资生、助长和促进作用的为()
A.相生关系 B.相克关系 C.相乘关系 D.相侮关系 E.不正常的相克关系
答案
单选题
五行中说明一事物对另一事物具有促进、助长、滋生作用的为()。
A.相生关系 B.相乘关系 C.相克关系 D.相侮关系 E.不正常的相克关系
答案
单选题
一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用称为
A.相乘 B.相生 C.相克 D.相侮 E.相杀
答案
单选题
五行中某一事物对于另一事物具有抑制、约束、削弱作用的谓之()
A.相生 B.相克 C.制化 D.相乘 E.相侮
答案
单选题
五行中说明一事物对另一事物具有促进、滋生作用的为
A.相生关系 B.相克关系 C.相乘关系 D.相侮关系 E.不正常的相克关系
答案
单选题
在五行的生克关系中,一事物对另一事物有促进、资助、协同作用时,称为()
A.五行制化 B.五行相克 C.五行相生 D.五行相约 E.五行拮抗
答案
单选题
一事物对另一事物具有促进、助长和滋生的作用称为
A.相乘 B.相生 C.相克 D.相侮 E.相杀
答案
单选题
由某一事物想到另一事物的心理活动被称作()
A.想象 B.推想 C.联想 D.虚构
答案
单选题
中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有()。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普遍联系的有机整体③事物的发展是周而复始的循环④发展的过程是一事物否定另一事物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案
热门试题
中国古人用“五行”说来解释世界。“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有(  )。 ①事物之间具有多种多样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③事物的发展是周而复始的循环 ④发展的过程是一事物否定另一事物 通过设法使某一事物的某种功能也为另一事物所具有而解决某个问题的移植方法称为()。 一事物的变动引起另一事物的变动(  )。 由一事物想到另一事物的心理过程称作()。 联想是由一事物想到另一事物的物理过程() 人的认识作为对某一事物的反映,必然是以这一事物为原型的,这是指反映具有( ) ()是由一事物想到另一事物的心理过程,它是联系记忆和想象的纽带 五行中具有温热、升腾等作用的事物属于 中国大学MOOC: 结构移植法是指将某一事物的结构形式或者结构特征,部分或整体地向另一事物移植的方法。_ 规格,是指与某一事物相关的()。 ()是对某一事物进行测量和评定的统一规范。 ()是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系,而产生新成果。 由环境中的某一事物突然激发的兴趣是()。   说明某一事物在总体中所占的比重 说明某一事物在总体中所占的比重 凡具有收敛、沉降作用的事物和现象,归属的五行是(  )。 五行中,具有生化、承载、受纳等作用的事物是 联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。() 缺点逆用法指针对某一事物中的缺点,采用( )的做法。 ()是由某事物的触发而想到与之相关的另一事物的想象。
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