20世纪以来，随着科学的进一步体制化，科学研究成为一种职业，除了追求真理外，以下哪项也开始突出成为科学活动的主要目的（）

20世纪下半叶以来，科学向高度（）发展 成为中国20世纪90年代进一步对外开放的重要标志的是（） 20世纪70年代，中国国际地位进一步提高的主要标志是 20世纪是科学化教学论的（）。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。 （）是科学研究的第一步，也是关键的一步 20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、（）、科学全民化理念。 早在20世纪50年代，性科学研究就证实，手淫是（）的性行为。 科学研究手段和方法的完善化是18世纪科学发展的重要特点（） 权变理论是20世纪60年代末、70年代初在（）基础上进一步发展起来的一种管理理论。 20世纪以来，自然科学的研究领域在以下方向延伸开来：（） 20世纪90年代我国在继续开放沿海地区的同时，进一步开放了（）。 “新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。 20世纪20年代，西欧出现一种新现象：刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出（） 20世纪中叶以来．随着科学技术的发展．当代教育学的发展趋势包括（） 20世纪以后，企业规模进一步扩大，内部结构更加复杂，与外部联系也日益增强，社会化进程和专业化水平不断加快，西方的管理体制进入( ) 20世纪50年代以后，学前教育科学研究的方法是以经验为主。 科学研究的关键性第一步 下列属于19世纪科学研究的社会组织形式的是（） 17世纪由学者笛卡尔创立倡导的科学研究方法被称为（） 科学成为一种专门的职业是在19世纪的（）