单选题

育才中学通过组织学生模拟市政和模拟法庭活动开展法制教育,这种方法属于( )

A. 说服教育法
B. 情感陶冶法
C. 实践锻炼法
D. 榜样示范法

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单选题
育才中学通过组织学生模拟市政和模拟法庭活动开展法制教育,这种方法属于( )
A.说服教育法 B.情感陶冶法 C.实践锻炼法 D.榜样示范法
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单选题
有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的()活动。
A.军事训练 B.军事夏令营 C.少年军校
答案
主观题
怎样组织学生开展社会调查活动?
答案
主观题
怎样组织学生开展社会调查活动
答案
单选题
某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中,场景错误的是()
A.原告:奴隶;被告:罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由 B.原告:罗马帝国公民;被告:新征服地区的自由民。案由:人身伤害 C.原告:罗马帝国公民;被告:移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款 D.原告:移居帝国的外邦自由民;被告:新征服地区的自由民。案由:商业纠纷
答案
单选题
通过模拟事故情景,依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动的活动是()
A.应急演练 B.应急培训 C.应急救援 D.应急管理
答案
单选题
组织学生开展环保小卫士活动,体现了德育的()  
A.榜样示范法 B.自我教育法 C.实践锻炼法 D.情感陶冶法
答案
单选题
初中学校可以组织学生参与灭火救援、应急救灾等抢险活动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
某中学八年级学生开展“模拟人大”活动,学生人大代表听取了学校年度工作报告和未来一年的工作规划。向学校提交了关于抵制网络不文明用语、部分学生厌学逃课等议案,并对议案进行讨论和表决。中学生“模拟人大”活动()
A.担当起学校主人应尽的责任 B.履行了人代表的职责 C.行使了监督政府的权利 D.实现了学生对学校事务的决定权
答案
多选题
加强生态文明教育,组织学生开展调查体验活动()
A.参与环境保护宣传 B.认识到环境污染的危害性 C.增强保护环境的自觉性 D.引导学生树立个人的积极理想
答案
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