开设一门关于学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于（　）。

讲授法就是指教师用讲述的方法向学生传授知识。 讲授法就是指教师用讲述的方法向学生传授知识 一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程问的联系是（） 一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（） 某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为（请作答此空）；"选课&quo 某高校数据库中，学生S、教师T和课程C的关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话）；T（教师号，姓名，性别，部门，工资）；C（课程号，课程名）。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授。那么，学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为（）；"选课"联系 一个教师可讲授多问课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是（）。 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（　　）。 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与() 教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是（） 教学是教师向学生系统地传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是（ ）(常考) 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流 假定在学校管理系统中，每名学生可以选修多门课程，一门课程有多名学生选修，学生每选修一门课程获得一个成绩。一门课程只能有一位教师讲授，一位教师可以讲授多门课程。学生有学号、姓名和性别属性;课程有课程号和课程名属性：教师有职工号、姓名和性别属性。(1)根据语义画出E-R图。(2)将E-R图转化为关系模型，并注明主码和外码。 简述大学教师如何上好一门课。 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法（） 不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是( ) 不将学习的主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是() 对于课程、教师与参考书3个实体型，如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，而每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用，则课程与教师、参考书之间的联系是( )。 某学校教务管理规定：①一个学生可以选修多门课程，一门课程可有多个学生选修;②一个教师可以讲授多门课程，一门课程只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课程，只有一个成绩。 设学生的属性有学号和姓名;教师的属性有教师编号和教师姓名;课程的属性有课程编号和课程名称。要求：(1)根据上述语义画出E-R图，在图中标出属性和联系的类型;(2)将E-R图转换成关系模型，指出每个关系的主码。 学校里一名教师可以讲授多门课程，一门课程又可以由多名教师讲授，教师与课程这两个实体间的联系是属于（;;）联系。;;