通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（）

校园文化的核心是学校的制度文化。（  ）   校园文化的功能有__________、凝聚功能、激励功能、__________。 被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园（） 校园文化的核心是学校的__________。 学校的校园文化建设属于（） 学校建筑、校园布局等属于校园文化中的（） 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的_。 高校学校校园文化的基本特征（）。 学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化是校园文化的缩影（） 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校文化的物质载体 校园文化是学校文化的缩影，具有鲜明的教育作用。 校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的( )是校园文化的核心。 安徽省某中学重视校园文化建设，建有喷泉、假山、长廊、桃李园等，是“花园式学校”。整洁、幽雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。该校的做法说明（） ①校园文化决定着学校教育的发展方向 ②校园文化对学生具有潜移默化的影响 ③校园文化需要通过一定的物质载体表现出来 ④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格 校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。 大学校园文化的主体是（）。 校园文化包括：校园物质文化、校园精神文化和 校园文化包括校园物质文化、校园精神文化和（ ）。 校园文化包括：（）、（）（校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次）和（）与（）。 学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化 的{pz_填空}。