下列选项中，（）是指人们在认识过程中，在认识逻辑上常出现的一种偏差，即由知觉对象所具有的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象。

下列选项中对教学过程教学过程是一种特殊的认识过程的本质认识正确的是（） 认识过程中核心的心理是（）。 简述认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系？ 在认识过程中更为重要意义的飞跃是指： 下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（） 人们在实践中认识事物的过程，也是透过事物的现象认识本质的过程。 思维在认识过程中处于（） 人们认识过程的两个不同阶段是指（▲）（） “以貌取人”，指的是人们认识过程中经常存在的( )。 “以貌取人”，指的是人们认识过程中经常存在的（） 逻辑思维是指人类在认识过程中借助于（）反映现实的思维方式 ，是思维的一种高级形式 作为特殊认识过程中的教学过程，其简捷性主要是指（）。 在认识运动的辩证过程中，“从实践到认识”这一环节中，“认识”指的是 在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指( )。 以下认识过程中，最重要的阶段是（） 认识过程中的两次飞跃是 下列选项中，属于认识过程的第二次飞跃的是（） 下列选项中，属于揭示认识论本质的政策过程模型的是（） 在购买过程中，由人们的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机是 在购买过程中，由人们的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机是（）