通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）

组织培养中进行微茎尖剥离的设备 植物组织培养中，按培养基组分的不同，基本培养基类型主要有、、等 珠心胚一般不带病毒，通过组织培养可以得到无病毒后代植株。 微尖嫁接技术在人工培养基上培养实生砧木，嫁接无病毒茎尖以培养（）的技术。 茎尖、根尖的分生组织分生的活动结果即形成植物（），又称为顶端分生组织。 在木本植物茎尖茎段组织培养中，加入适量的活性炭，是为了防止强光对外植体的破坏（） 种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（） 原分生组织分部于植物的胚及根尖、茎尖部位（） 离体微型嫁接脱毒技术常用于营养繁殖难以生根的植物种类或品种，使茎尖培养后的植株容易生根，且采用茎尖分生组织作接穗，获得的便是脱毒植株。 茎尖分生区属于（ ）组织。 White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。 组织培养是分离和培养病毒以及进行病毒学实验研究的简便而有效的丁具和手段。近年来，许多新的动物病毒，就是通过组织培养方法而被发现。在组织培养系统中直接判定病毒增殖的最直接方法是下列哪一点？（） 植物组织培养过程中，中间繁殖体有多种继代培养方法，主要包括（?? ）。 植物组织培养中诱导芽萌发主要用（）。 植物组织培养又称为 植物组织培养可用于（） 在植物组织培养过程中，所用外植体是指植物体上的根、茎、叶、花、果、种子。 中国大学MOOC: 植物组织培养主要利用的植物细胞的 。 无病毒苗即是没有病毒的苗。 分离培养病毒的方法主要有___、鸡胚培养和细胞培养