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游戏是幼儿园课程的灵魂,游戏为教师提供了()①实施课程的理念②制定教育目标的依据③选择教育内容的素材④落实教育目标的媒介⑤评价幼儿的线索
单选题
游戏是幼儿园课程的灵魂,游戏为教师提供了()
①实施课程的理念②制定教育目标的依据
③选择教育内容的素材④落实教育目标的媒介
⑤评价幼儿的线索
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
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单选题
游戏是幼儿园课程的灵魂,游戏为教师提供了()①实施课程的理念②制定教育目标的依据③选择教育内容的素材④落实教育目标的媒介⑤评价幼儿的线索
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
答案
判断题
生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段()
答案
判断题
生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段()
答案
单选题
游戏是幼儿园课程实施的重要途径。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
游戏是幼儿园课程实施的重要途径
答案
主观题
幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何
答案
主观题
幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何
答案
判断题
幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系()
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判断题
在幼儿园里,吃饭,睡觉,如厕,游戏,都是幼儿园课程,甚至于课间活动也属于幼儿园课程()
答案
判断题
在幼儿园里,吃饭,睡觉,如厕,游戏,都是幼儿园课程,甚至于课间活动也属于幼儿园课程()
答案
热门试题
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
游戏在要幼儿园课程中作用是什么?
对幼儿园课程中游戏的界定是什么?
游戏在幼儿园课程中主要有那些作用
游戏性是幼儿园课程的主要特点。()
幼儿园听说游戏是一种()
游戏是幼儿园的唯一活动。
“课程游戏化”是实现幼儿园课程改革的重要手段之一,目的是让课程更具自由、自主、愉悦、创造的游戏精神。( )
游戏在幼儿园课程实践中的地位是什么?
在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由不正确的是: 游戏是幼儿学习的基本形式|游戏是教师自发自主的行为|游戏能促进幼儿同伴关系的建立|游戏需要教师的综合指导
利用图片的教学游戏是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点()
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
在幼儿园教学中,为了体现“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
幼儿园课程实施的途径包括游戏活动、日常生活活动、教学活动、( )和家园合作。
在幼儿园教学中,为了体现以“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程()
( )是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的灵魂。
游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值,游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分()
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