单选题

下列划线字词理解不正确的一项是 ( )

A. 春天,秀水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。(“微笑的眼睛”运用了比喻的手法,生动形象地写出了春天水涨,桥孔变小的情形。)
B. 这一天,我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(“雄伟而瑰丽的交响乐”运用通感的手法,把视觉写成了听觉,总写了三峡的特点。)
C. 因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为花丛中的大炮,不是没有根据的。(“花丛中的大炮”运用了比喻的手法,指出音乐只具有观赏性,而只能充当饰品。)
D. 如果只愿在白纸上描绘未来,那么,所走向的绝不会是真正的未来,而只能是过去的某些糟糕的角落。(“在白纸上描绘未来”形象地阐明了那种完全脱离过去就想走向未来的不正确的方式。)

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下列划线字词理解不正确的一项是 ( )
A.春天,秀水涨满,桥的两孔像是一对微笑的眼睛。(“微笑的眼睛”运用了比喻的手法,生动形象地写出了春天水涨,桥孔变小的情形。) B.这一天,我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。(“雄伟而瑰丽的交响乐”运用通感的手法,把视觉写成了听觉,总写了三峡的特点。) C.因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为花丛中的大炮,不是没有根据的。(“花丛中的大炮”运用了比喻的手法,指出音乐只具有观赏性,而只能充当饰品。) D.如果只愿在白纸上描绘未来,那么,所走向的绝不会是真正的未来,而只能是过去的某些糟糕的角落。(“在白纸上描绘未来”形象地阐明了那种完全脱离过去就想走向未来的不正确的方式。)
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下列划线字词解释不正确的一项是()
A.家人发箧视之(打开)非显者刺(名帖)日始出时去人近(距离) B.孰为汝多知乎(同“谓”,说) 问其故(原因)奏荐某人为某管(担任) C.州城西南隅(角落)遂以名楼(命名)缘坡植牡丹(沿着) D.以实奇(因为)卒用其人(终于)瓜州步五里铺(同“埠”水边停船之处)
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下列诗句中划线字词解释不正确的一项是( )
A.古来圣贤皆寂寞 寂寞:这里是被世人冷落的意思。 B.吴丝蜀桐张高秋 张:张挂。 C.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 侵:渐近。 D.动刀甚微,謋然已解,如土委地。 委:卸落。
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下列句中划线词语理解不正确的一项是()
A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。 B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态) C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去) D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味)不到十足。
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下列句子中划线词语理解不正确的一项是()
A.为了将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等。) B.人们都在议论,受金融危机的影响,今年的房价会不会高台跳水。(指一项水上体育项目。) C.妈妈对我的关怀无微不至。(形容非常细心周到。) D.面对突如其来的灾难,全国人民万众一心,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。(比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功。)
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下列句中划线词语理解不正确的一项是()(3分)
A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情) B.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点。) C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,添上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。) D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。)
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下列字词解释不正确的一项是( )
A.寻程氏妹丧于武昌 寻,不久 B.问征夫以前路 征夫,行人 C.云销雨霁 销,通“消”,消散 D.穷且益坚 穷,贫穷
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下列字词注音不正确的一项是( )
A.百gě(舸) B.万户hóu(侯 ) 挥斥方qiú(遒) 长gāo(篙) zhèn(揕)其胸 C.青xìng(荇) D.dùn (炖) 肉
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下列字词书写不正确的一项是( )
A.幽僻/精辟 B.嘶鸣/撕杀 C.狼藉/户籍 D.巅峰/滇池
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下列字词解释不正确的一项是()。
A.沉吟放拨插弦中。沉吟:迟疑的样子。 B.暮去朝来颜色故。颜色故:容貌衰老的样子。 C.去来江口守空船。来:助词,无意义。 D.如听仙乐耳暂明。暂:暂时。
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