故事课上，幼儿然然指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“然然，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”刘老师的做法(    )。

下列故事情节与出处对应错误的有()。 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。 以下哪个故事情节是小说 编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对( )阶段幼儿的要求。 《梁祝》中所表现的故事情节有？ 关于故事情节描述正确的是（） 你知道黄香“扇枕温衾”的故事吗？请简述故事情节。 《九色鹿本生故事图》采取（）构图，故事情节分为（）场面。 民间抒情长诗（有）完整的故事情节。 有故事情节的民间歌舞有哪些？ 以下哪些故事情节与鲁智深有关？（） 《围城》的故事情节采取()移动的结构。 小说主要以什么方式展开故事情节? 在讲故事时，教师可以通过设计不完整的图片或图片情节卡片，让幼儿（）来帮助记忆故事情节 下列人物和故事情节描述有错误的一项是（） 小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。 赵树理小说讲故事情节连贯完整,可以称为 赵树理小说讲故事情节连贯完整,可以称为() 电影语言的基本元素是故事情节（） （）是幼儿运用已有的知识经验，凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。