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小明经常迟到,他自己也知道这样不对,但是不喜欢班主任老师一迟到就叫家长的做法,所以一直没有改变。对于小明,如果想对他进行教育应该从()下手
单选题
小明经常迟到,他自己也知道这样不对,但是不喜欢班主任老师一迟到就叫家长的做法,所以一直没有改变。对于小明,如果想对他进行教育应该从()下手
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
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单选题
姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢以前的班主任,因此对他们总是没有好脸色,经常当众斥责或罚站,这表明姜老师没有( )。
A.严格要求学生 B.维护课堂秩序 C.调整自我心态 D.督促学生学习
答案
主观题
小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。试用德育规律分析这种情况,并对班主任老师的工作提出建议。
答案
主观题
材料全屏班主任对小明印象一直不好。其实他的学习成绩不错,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。26【简答题】请从学生观的角度,分析班主任的教育行为。
答案
主观题
材料全屏班主任对小明印象一直不好。其实他的学习成绩不错,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。27【简答题】请从学生观的角度,分析班主任的教育行为。
答案
主观题
小明今年上五年级,班主任对他印象一直不好,其实他的学习成绩不错,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。 问题:
答案
主观题
你的班上有一位同学经常迟到,作为班主任你该怎么办?
答案
主观题
你喜欢什么样的班主任?
答案
单选题
有的班主任要求孩子们不迟到、不早退,所以我是班主任自己总是班级中第一个到校的,把门窗打开,迎接学生的到来。此班主任运用的方法是()
A.用知识去影响学生 B.用爱去感染学生 C.用心去体味学生 D.用行动去教育学生
答案
主观题
你是一位班主任,你设计的班会同学不喜欢,你会怎么办?
答案
主观题
小明今年上五年级,班主任对他印象一直不好,其实他的学习成绩不错,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常要故意挑小明错的程度。问题:根据材料,请你分析教师应该树立怎样的学生观
答案
热门试题
明明的家长失业在家,明明常常迟到,作为班主任,你会()
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作( )。
班主任对班级工作的自我评价,包括他人评价之前班主任对班级工作的自我评价和经常性的班主任自觉进行的()。
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法( )。
小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点,逢年过节都会给班主任送贵重礼品,班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法()
材料全屏班主任对小明印象一直不好。其实他聪明伶俐,爱笑爱闹,在学校也没犯过什么大错,但就是平时有点顽皮,不太自觉,上课爱搞些小动作。所以班主任对他很有偏见,小明的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。27【简答题】请从儿童观的角度,分析材料中教师的教育行为。
班主任的工作任务很多,也很复杂,其中()是班主任工作的首要任务
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )
班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。
中学生程某经常违反班规,班主任让程某缴纳违纪金充作班费,班主任的做法( )。
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
班主任
班主任的经常性工作是设计并开展()。
班主任激励自己、学生、同事,可以为自己、学生、同事带来( )。
在班主任对班集体施以根本性影响的同时,班集体建设也促进了班主任的()
我们不喜欢不喜欢自己的人。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
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