多选题

认识活动是一个复杂的运动过程,表现为无论在感性认识还是在理性认识中,都有非理性因素的作用。关于“非理性因素”,下列选项中正确的是()

A. 非理性因素主要指认识主体的情感和意志。
B. 非理性因素还包括认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式,例如联想、想象、直觉、灵感、顿悟、猜测等。
C. 非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用。
D. 人的认识过程是理性和非理性因素协同作用的结果

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多选题
认识活动是一个复杂的运动过程,表现为无论在感性认识还是在理性认识中,都有非理性因素的作用。关于“非理性因素”,下列选项中正确的是()
A.非理性因素主要指认识主体的情感和意志。 B.非理性因素还包括认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式,例如联想、想象、直觉、灵感、顿悟、猜测等。 C.非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用。 D.人的认识过程是理性和非理性因素协同作用的结果
答案
主观题
认识活动是一个复杂的运动过程,表现为无论在感性认识中还是在理性认识中,都有非理性因素的作用。以下对非理性认识的说法,正确的有
答案
单选题
下列有关感性认识和理性认识的观点,错误的是() ①感性认识是现象,理性认识是本质 ②感性认识源于实践,理性认识源于感性认识 ③现象是本质的表现,本质总要表现为现象 ④感性认识是不可靠的认识,理性认识才是正确、可靠的认识
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
判断题
从感性认识到理性认识过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的飞跃。(  )
A.正确 B.错误
答案
单选题
感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于()
A.感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质 B.感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维 C.感性认识来源于感性具体,理性认识来源于理性具体 D.感性认识包含错误,理性认识则完全正确
答案
判断题
从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
A.正确 B.错误
答案
判断题
从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
答案
判断题
从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。
A.对 B.错
答案
单选题
感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段,他们既有区别又有联系,感性认识和理性认识的区别在于()
A.感性认识反映事物的现象.李姓人士反映事物的本质 B.感性认识来源于社会实践.理性认识来源于抽象思维 C.感性认识来源于具体.理性认识来源于理性具体 D.感性认识包含着错误.理性认识则完全正确
答案
主观题
关于感性认识和理性认识的关系,说法错误的是: 感性认识和理性认识相互渗透|感性认识和理性认识绝对同一|感性认识有待于发展和深化为理性认识|理性认识依赖于感性认识
答案
热门试题
感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别,又有联系。感性认识和 理性认识的区别在于 消费者对商品的认知过程,是由一个感性认识到理性认识的过程() 感性认识是理性认识的基础,只有感性认识上升为理性认识,才算是完成了认识的过程() 感性认识是认识 感性认识和理性认识是辩证的统一,因为:: 感性认识是不可靠的,理性认识才是可靠的|没有感性认识,理性认识就成了无源之水,无本之木|理性认识就是感性认识的不断积累|认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识 感性认识和理性认识的统一表现在 “从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是“感性认识——理性认识——感性认识”的过程() 认识运动的复杂性表现在( ) .: 对简单事物,认识运动可以一次完成|认识运动是一个多次反复的过程|认识运动是周而复始的循环运动|认识运动是无限发展的过程|认识运动的发展是有条件的 感性认识必须上升到理性认识,是因为感性认识() 感性认识和理性认识的联系表现在() 感性认识和理性认识的联系表现在 从感性认识到理性认识,再从理性认识回到实践,这就是认识运动的全过程。() 归纳过程是由感性认识上升到()认识。 感觉是感性认识也是整个认识过程的初始阶段() 感性认识和理性认识相互依赖,其中感性认识是理性认识的(  )。 感性认识和理性认识的区别是(): 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的|感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识|感性认识来源于实践,理性认识来源与书本|感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验 "从群众中来,到群众中去"的过程,从认识论上看,就是"感性认识-理性认-感性认识"的过程。() 认识活动是一个复杂的运动过程,表现为无论在感性认识中还是在理性认识中,都有非理性因素的作用。以下对非理性认识的说法,正确的有: 在认识活动中,非理性因素的作用已经大于理性因素|我们既要注重理性因素的作用,又应当充分发挥非理性因素的积极作用|非理性因素主要是指认识主体的情感和意志|非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用 感性认识和理性认识的关系是感性认识和理性认识在实践基础上相统一()
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