强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）
A. “议程设置功能”理论
B. “培养”理论
C. “意见领袖”论
D. “沉默的螺旋”理论
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强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）
A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论
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试述大众传播与公共政策的关系。
答案
《大众传播的游戏理论》的作者是（）
A.史蒂芬森 B.戈夫曼 C.赫伊津哈 D.巴赫金
答案
诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ）
A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中性的
答案
诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ）
A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中等的
答案
（）是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。
A.文化规范论 B.议程设置论 C.知识鸿沟论 D.社会说服论
答案
()是通过测定大众传播媒介传播的公共关系信息来得到公共关系工作效果的方法。
A.沟通有效率 B.视听率 C.有效到达率 D.受众出席率
答案
以下哪些传播是大众传播
答案
提高大众传播效果的关键环节是
A.采用受众喜闻乐见的传播形式 B.做好健康信息的把关人、使用多种媒介、反复多次传播 C.采用受众喜闻乐见的传播形式、广泛使用媒体材料、配合人际传播活动 D.做好信息设计、研究目标人群、使用媒体材料 E.做好信息设计、研究目标人群、采用多种传播形式
答案
教育传播与大众传播的区别在于（）
A.明确的目的性 B.受者的特定性 C.内容的严格规定性 D.媒体通道的多样性
答案
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大众传播是
强调大众传播媒介对社会和公众应该承担相应责任和义务的理论是（）
简述传播学和大众传播学的关系。
什么是大众传播？
五十年来四种关于大众传播效果的理论，出现最早的是（）.
大众传播效果研究一共可以分为（）阶段：
大众传播的传播者是谁（）。
最常见的传播背景是大众传播（）
传播学和大众传播学的关系是什么？
大众传播包括（）
下列关于大众传播与公共政策关系的说法正确的是( )
与人际传播相比，大众传播的不足是
与人际传播相比，大众传播的不足是（）。
与人际传播相比，大众传播的不足是（）
大众传播是一种双向传播活动。()
不属于大众传播传播障碍的是（）
大众传播超越了个体传播，这是现代公共关系产生的()条件。
大众传播超越了个体传播，这是公共关系产生的技术条件。()
公共关系传播包括两种主要形式，即大众传播和()。
什么是关于大众传播的影响和效果的“常识理论”现场理论和社会科学理论？
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